Koehne_2005
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Titel:
Didaktischer Ansatz für das Blended Learning: Konzeption und Anwendung von Educational Patterns.
Autor(en):
Koehne, S.
Ort:
Dissertation, Universität Hohenheim
Jahr:
2005
Zitation:
Koehne, S. (2005). Didaktischer Ansatz für das Blended Learning: Konzeption und Anwendung von Educational Patterns.. Dissertation, Universität Hohenheim.