Koehne_2005

Titel: Didaktischer Ansatz für das Blended Learning: Konzeption und Anwendung von Educational Patterns.

Autor(en): Koehne, S.

Ort: Dissertation, Universität Hohenheim

Erscheinungsjahr: 2005

Koehne, S. (2005): Didaktischer Ansatz für das Blended Learning: Konzeption und Anwendung von Educational Patterns. : Dissertation, Universität Hohenheim