Dieser Bericht stellt die Ergebnisse einer Befragung von 21 Bildungseinrichtungen vor, deren Internet-Lernangebote nach eigenen Angaben als erfolgreich wahrgenommen wurden. In der Untersuchung stellten sich folgende Faktoren für den Erfolg der Projekte als besonders entscheidend heraus: Motivation, Führungsstil, Methoden und Erwartungen, Lern-Unterstützung und Format der Vermittlung. Die Bedeutung wird im Bericht aufgeschlüsselt dargestellt. Die Veröffentlichung versucht abschließend Handlungsanweisungen zu formulieren, um die Planung neuer Projekte im Bereich E-Learning anzuregen.