Andergassen & Neumann (2016)

Wie eine aktivitätsorientierte Lernumgebung gestaltet werden kann, die es Lehrenden ermöglicht, Lernaktivitäten zu erzeugen und es Studierenden möglichst einfach macht, mit diesen umzugehen, schildern Monika Andergassen und Gustaf Neumann in ihrem Erfahrungbericht. Sie gehen dafür auf das technische und didaktische Grundkonzept der im Haus entwickelten Lernplattform Learn@WU ein und widmen sich nicht zuletzt der Frage, welche Rolle Learning Analytics spielt und spielen wird, um einen hohen Nutzen für Lehrende und Studierende zu erzielen.

Titel: Lernaktivitäten in Lernmanagementsystemen – am Beispiel Learn@WU

Autor(en): Andergassen, M. & Neumann, G.

Ort: Tübingen

Erscheinungsjahr: 2016

Andergassen, M. & Neumann, G. (2016): Lernaktivitäten in Lernmanagementsystemen – am Beispiel Learn@WU: Tübingen

URL: https://www.e-teaching.org/etresources/pdf/erfahrungsbericht_2016_andergassen-neumann_learnatwu.pdf

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