Bond, Bedenlier, Marín & Händel (2021)

Die Übersichtsarbeit beschreibt das Erkenntnisinteresse und Vorgehen von 282 empirischen Primärstudien zum Lehren und Lernen an Hochschulen zu Beginn der Covid-19-Pandemie. Dabei bietet der Artikel einen systematischen Überblick über Fragestellungen und Themen, die mit der pandemiebedingten Umstellung der Lehre weltweit in den Fokus der Forschung gerückt sind.