Breiwe (2021)

Titel: Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung

Autor(en): Breiwe, R.

Ort: In: Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 4(2)

Erscheinungsjahr: 2021

Breiwe, R. (2021): Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung: In: Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 4(2)

URL: https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.2.1

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