Dubbert et al. (2021)
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Titel:
Wirkfaktoren und Good Practice bei der Gestaltung hybrider Lernräume (HybridLR)
Autor(en):
Dubbert, D., Friede, L.-M., Kehrer, M., Kohls, C., Nieder-Steinheuer, K., Seidel, M. F., Szczyrba, B., & Thillosen, A.
Ort:
Posterbeitrag auf dem EdTech Research Forum 2021
Jahr:
2021
Zitation:
Dubbert, D., Friede, L.-M., Kehrer, M., Kohls, C., Nieder-Steinheuer, K., Seidel, M. F., Szczyrba, B., & Thillosen, A. (2021). Wirkfaktoren und Good Practice bei der Gestaltung hybrider Lernräume (HybridLR). Posterbeitrag auf dem EdTech Research Forum 2021.
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