Jank & Meyer (2002)

Eine praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Darstellung und Kritik verbreiteter diadakticher Modelle und Unterrichtskonzepte, z. B. bildungstheoretische Didaktik, lehrtheoretische Didaktik oder Lothar Klingenbergs dialektisch orientiertter Ansatz. Es handelt sich um eine allgemeine Einführung zu didaktischen Fragestellungen, (tele-)mediales Lehren und Lernen wird nicht gesondert behandelt.

Die Lektüre empfiehlt sich auch für Didaktik-Muffel. Die eher trockene Thematik wird gründlich aufgearbeitet, dabei bleiben stets Fragen der praktischen Umsetzung bei der Darstellung zielführend.