Lee & McLoughlin (2011)

Das Buch "Web 2.0-Based E-Learning: Applying Social Informatics for Tertiary Teaching" von Lee und McLoughlin thematisiert wichtige Aspekte, Herangehensweisen, Herausforderungen und Perspektiven rund um das Thema "Lernen mit Web 2.0". In drei übergeordneten Abschnitten wird der Bogen von der Vergangenheit über die Gegenwart bis hin zur Zukunft von Social Media-Technologien in der Lehre gespannt.

Titel: Web 2.0-Based E-Learning: Applying Social Informatics for Tertiary Teaching

Autor(en): Lee, M.J. & McLoughlin, C.

Ort: Hershey, New York: Information Science Reference

Erscheinungsjahr: 2011

Lee, M.J. & McLoughlin, C. (2011): Web 2.0-Based E-Learning: Applying Social Informatics for Tertiary Teaching: Hershey, New York: Information Science Reference

Autoren aus verschiedenen Ländern legen in 21 Kapiteln theoretische Grundlagen des webbasierten Lehrens und Lernens an Hochschulen, berichten über praktische Erfahrungen und schildern Zukunftsperspektiven der Lehre mit Web 2.0. 
Die vollständige Rezension von Christine Scherer finden Sie hier.