Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung

Die Beiträge des Tagungsbands der „Learning AID 2025“ bieten einen Querschnitt über aktuelle Fragen rund um den Einsatz von Learning Analytics und KI an der Hochschule. Dabei fokussieren sie darauf, wie KI-Kompetenz von Hochschulangehörigen gefördert werden kann, welches Potenzial in der Kombination von Learning Analytics und KI steckt und welche Perspektive Studierende auf diese Themen haben.