Projektorientierte Lehre verstehen – Gegenstand, Grenzen, Geistesgeschichte

Preußentanz, M. (2023)

Zitation (APA)

Preußentanz, M. (2023). Projektorientierte Lehre verstehen – Gegenstand, Grenzen, Geistesgeschichte. In F. Preiß, H. Reichle, & J. Wendorff (Hrsg.). Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften: Ein multiperspektivischer Zugang (S. 7–19). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41606-5_2

Metadaten

Titel: Projektorientierte Lehre verstehen – Gegenstand, Grenzen, Geistesgeschichte

Preußentanz, Martin

Veröffentlichungsjahr: 2023

Erschienen in: Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften: Ein multiperspektivischer Zugang

Herausgegeben durch: Franziska Preiß, Heidi Reichle, Jörg Wendorff

Seiten: 7–19

Erschienen bei: Springer VS

doi: 10.1007/978-3-658-41606-5_2

isbn: 9783658416065