Reinmann, Lübcke & Heudorfer (2019)

Die Herausgeberinnen stellen in diesem Sammelband Beispiele ermutigender Projekte oder ganzer Studiengänge zusammen, die forschendes Lernen von Beginn an ermöglichen. Der Band enthält Fallbeispiele, theoretische Überlegungen, empirische Ergebnisse und Gespräche mit Expertinnen und Experten.

Titel: Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase. Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven

Autor(en): Reinmann, G. Lübcke, E., Heudorfer, A.

Ort: Wiesbaden

Erscheinungsjahr: 2019

Reinmann, G. Lübcke, E., Heudorfer, A. (2019): Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase. Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven: Wiesbaden

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25312-7

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