How To Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms
Tomlinson, C. A. (2001)
Zitation (APA)
Tomlinson, C. A. (2001). How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms (2. Aufl.). ASCD.
Metadaten
Titel: How To Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms
Tomlinson, Carol Ann
Veröffentlichungsjahr: 2001
Erschienen bei: ASCD
Auflage:
2.