Multiprofessionelle Lehre gestalten – Konzepte und Umsetzungserfahrungen

Nicht nur in weiterbildenden, berufsbegleitenden Lernsettings, sondern auch in interdisziplinären Studiengängen, ist die Diversität der Professionen groß, die sich durch heterogene Fachkulturen und Erststudienabschlüsse ergibt. Wie diese interdisziplinäre Konstellation bereits im Studium berücksichtigt und das Zusammenspiel unterstützt werden kann, wurde in einem Online-Event diskutiert, dessen Aufzeichnung hier vorliegt.