Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?
Erstellt am 22.11.2021
(Weitgehend) online lernen zu können: Für manche Studierende ist das eine große Erleichterung – für andere entstehen gerade dadurch neue Hürden. Im Mittelpunkt der Podiumsdiskussion stand die Frage, ob und wie es möglich ist, unterschiedliche, einander teilweise widersprechende Bedürfnisse bei der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen zu berücksichtigen.
Das Online-Event fand im Rahmen der e-teaching.org-Veranstaltungsreihe „Barrierefreie digitale Hochschullehre“ statt.
