Online-Übungsphasen in den MINT-Vorlesungen an der HFT Stuttgart – Mehr Chancen als Hindernisse aus Studierendensicht

In Ihrem Erfahrungsbericht schildern Prof. Dr. Anselm Knebusch, Prof. Dr. Ulrike Pado und Brigitte Heintz-Cuscianna von der HFT Stuttgart die Einbindung von Online-Übungsphasen in das Lehrkonzept mehrerer Grundlagenvorlesungen der Mathematik und Informatik und stellen die Ergebnisse der begleitenden Evaluation vor.
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