Erfahrungsbericht zu Weblogs in der Lehre
Weblogs haben sich seit Ende der 90er Jahre zu einem festen Bestandteil der Netzkultur entwickelt. Stefanie Panke und Uwe Oestermeier vom haben 2006 am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) untersucht, wie sich diese Social-Software-Anwendungen im Hochschulkontext nutzen lassen. In ihrem Erfahrungsbericht schreiben sie über den Einsatz von Weblogs in der Lehre und beleuchten Erfahrungen mit dem Einsatz des Systems Bebop.
