Beyond Wor(l)ds 360°: Globales_Literarisches_Lernen
Das Praxisbeispiel beschreibt eine Lehrveranstaltung mit Workshopcharakter im Bereich der romanischen Literatur- und Kulturwissenschaft (im Lehramtsstudium). Im Fokus standen spanischsprachige Texte, die sich mit globalen Krisen und Herausforderungen der Gegenwart im Sinne der Global Citizenship Education bzw. des Globalen Lernen befassen. Der Einsatz von VR-Brillen und 360°-Kameras erlaubte den Studierenden über die Textdiskussion hinaus eine künstlerische, kreative Annäherung und das immersive Eintauchen in ausgewählte Räume und Szenarien.
