Dominik Evangelou
Dominik Evangelou ist studierter Erziehungswissenschaftler und als wissenschaftlicher Mitarbeiter sowie Doktorand am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen tätig. In seiner Forschung widmet er sich dem Einsatz von Virtual Reality (VR) als Bildungstechnologie. Dabei untersucht er insbesondere, wie VR-Lernumgebungen den Kompetenzerwerb fördern können und welche Rolle digitale Avatare im Lernprozess spielen.
Ein weiterer Schwerpunkt seiner Arbeit liegt auf Post-Simulations-Debriefings, also der Reflexion nach immersiven Lernszenarien, die entscheidend zur nachhaltigen Verankerung von Wissen beitragen können. Darüber hinaus untersucht er, wie Künstliche Intelligenz (KI) zur Gestaltung immersiver VR-Erfahrungen beitragen kann – beispielsweise durch KI-gesteuerte virtuelle Agenten, die auf das Verhalten der Lernenden reagieren und realitätsnahe, adaptive Interaktionen ermöglichen.
Fachbereiche:
Bildungswissenschaften
Expertise:
Virtual Reality,
Bildungstechnologie,
Digitales Lehren und Lernen,
Digitale Avatare,
Debriefing,
Künstliche Intelligenz
Mitgliedschaften:
Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen
E-Mail:
dominik.evangelou@uni-due.de