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Johannes Großer


Seit Mai 2017 ist Johannes Großer als wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand in der Arbeitsgruppe Wissenskonstruktion am IWM. Er arbeitet am BMBF-Projekt „Open Teach“, wobei ihn besonders die Möglichkeiten digitaler Lehre in interdisziplinären Lernumgebungen sowie damit verbundene soziale Prozesse interessieren.

Beiträge auf e-teaching.org

  • Psychologische Wirkfaktoren der digitalen Lehre in der Medizin am Beispiel der Sectio Chirurgica

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