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Virtuell verbunden – SocialVR-Plattformen im Vergleich

Mulders, M., Knutzen, K., Evangelou, D. & Kreuzberger, G. (2025)

SocialVR ermöglicht die zeitgleiche Kommunikation und Interaktion mehrerer Personen in einem virtuellen Raum. Für Hochschulen eröffnen sich damit vielfältige neue Perspektiven zur Gestaltung von Lehr-/Lernszenarien. Zugleich stehen sie vor der Herausforderung, geeignete Plattformen auszuwählen, die sowohl didaktisch anschlussfähig als auch technisch handhabbar sind. Im Beitrag werden acht SocialVR-Plattformen anhand eines mehrdimensionalen Kriterienrasters verglichen. Damit wird nicht nur eine systematische, praxisorientierte Übersicht bereitgestellt, sondern auch dazu angeregt, die jeweiligen didaktischen Bedarfe gezielt zu analysieren.

Zitation (APA)

Mulders, M., Knutzen, K., Evangelou, D. & Kreuzberger, G. (2025). Virtuell verbunden – SocialVR-Plattformen im Vergleich. e-teaching.org/IWM.