2 Stellen (u.a. im Bereich E-Learning) bei der Deutsch-Uni Online (DUO) in München ausgeschrieben
26.02.2020 | StellenausschreibungFür die Arbeit in einem vom DAAD aus Mitteln des BMBF geförderten Verbundprojekt zur Digitalisierung des Hochschulzugangs für internationale Studierende sowie für die Umsetzung verschiedener Sprachlernangebote für internationale Studierende sucht das DUO-Team in München zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein/e Referent/in für E-Learning. Die Stelle ist zunächst auf ein Jahr befristet. Bei g.a.s.t. (der Deutsch-Uni Online) ist zum 1. April 2020 außerdem die Stelle einer Studentischen Hilfskraft für Lernberatung und Redaktion mit 15 bis 19 Stunden pro Woche zu besetzen.
Die Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung e. V. (g.a.s.t.) ist eine gemeinnützige Einrichtung mit 100 Beschäftigten und 1.000 Partnern in 100 Ländern. Sie bietet weltweit anerkannte Tests für internationale Studierende an, die dem Nachweis der Sprachkenntnisse (TestDaF, onSET) und der Feststellung der Studieneignung (TestAS) dienen.
Zudem ist g.a.s.t. in der Forschung aktiv und betreibt eine multimediale Lernplattform, die Deutsch-Uni Online (DUO). Getragen wird der Verein von der HRK, dem DAAD, dem Goethe-Institut, den Universitäten Hagen, Bochum, Leipzig und München sowie von FaDaF und AKS. Die Entwicklung der DUO-Lernmaterialien erfolgt zusammen mit der exzellenten Ludwig-Maximilians-Universität München.
Referent/in für E-Learning
Aufgaben
- Sie entwickeln und pilotieren kleine digitale Lernangebote, die Lust auf ein Studium in Deutschland machen und erste Deutschkenntnisse dafür vermitteln
- Sie evaluieren selbstständig die Lernangebote mittels verschiedener Befragungs- und Analyseinstrumente (Learning Analytics)
- Gemeinsam mit den Partnern: DAAD, Goethe-Institut, RWTH Aachen, TH Lübeck, TU Berlin und Kiron Open Higher Education entwickeln Sie didaktische und methodische Konzepte für die Lernplattformen des Verbundprojekts und Methoden zur datenbasierten, automatisierten Rückmeldung des Lernfortschritts
Anforderungen
- Sie haben ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbaren Abschluss)
- Sie haben fachliche Expertise und Erfahrung in der Entwicklung digitaler Sprachlernangebote für Deutsch als Fremdsprache oder anderer Fremdsprachen
- Sie beschäftigen sich im Hochschulkontext schon länger mit Sprachvermittlung, Digitalisierung und Internationalisierung
- Sie kennen Content- und Lernmanagement-Systeme, interessieren sich für das Thema Learning Analytics
- Sie kommunizieren effektiv und kollegial mit Partnern unterschiedlicher Institutionen und in interdisziplinären Teams
- Sie haben bereits erfolgreich Projekte selbstständig geplant, gesteuert und umgesetzt
- Sie sind bereit zu reisen (überwiegend im Inland)
Beschäftigungsfrist: zunächst auf ein Jahr befristet
Vergütung: Entgeltgruppe 13 TVöD (Bund)
Bewerbungsfrist: 08.03.2020
Studentische Hilfskraft für Lernberatung und Redaktion
Aufgaben
- Sie unterstützen die Lernerbetreuung und beraten Interessenten und Sprachkursteilnehmende auf Deutsch und Englisch (E-Mail, Telefon)
- Sie bearbeiten Kursbuchungen und pflegen Daten in der Verwaltungsplattform
- Sie unterstützen die Redaktion bei der Erstellung von Lernmaterialien und Übersichten
- Sie geben Lernaufgaben und Übungen in die Datenbank ein
- Sie testen neue Aufgaben und Funktionen im Online-Portal und auf der Lernplattform
Anforderungen
- Sie sind freundlich, hilfsbereit und geduldig im Umgang mit unseren fremdsprachigen Lernenden
- Sie haben Interesse an Fragen der Didaktik und Methodik des Fremdsprachenerwerbs
- Sie haben Interesse an Text-, Bild- und Tonbearbeitung und verfügen vielleicht schon über Nutzerkenntnisse in einschlägigen Computerprogrammen
- Sie arbeiten zuverlässig, strukturiert und gerne mit anderen im Team
- Sie verfügen über sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse
Beschäftigungsumfang: 15 bis 19 Stunden pro Woche
Bewerbungsfrist: 29.02.2020
Weitere Details können den beiden vollständigen Stellenausschreibungen auf der Webseite des TestDaF Instituts entnommen werden.