NotizBlog
Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.
5761 Blogbeiträge:
08.04.2021 - Call for Papers/Participation
Call for Papers für den Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ (ABP2021)
Für den 5. ABP-Workshop am 28. und 29.10.2021 werden Beiträge gesucht, die das Thema „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ aus technischer und didaktischer Perspektive behandeln. Forschungsbeiträge, Erfahrungsberichte, Work-In-Progress-Paper sowie Paper über abgeschlossene studentische Arbeiten und Projekte können bis zum 14.06.2021 eingereicht werden. mehr...
07.04.2021 - Call for Papers/Participation
Call for Proposals für die ALT Annual Conference 2021
Auch diesen September findet die jährliche „Conference of the Association for Learning Technology“ (ALT Annual Conference) statt, die sich dem übergeordneten Thema „Shared Experience, Different Perspectives“ widmet. Mit dem Call for Proposals werden für die englischsprachige Veranstaltung Beiträge gesucht, die sich mit einem der Subthemen der Konferenz auseinandersetzen. Die Beiträge können noch b [...] mehr...
06.04.2021 - News aus den Hochschulen
News aus den Hochschulen
Diese Woche mit folgenden Themen: Barrierearme Dokumente online erstellen: Kooperationsprojekt bietet Videos mit Praxistipps an +++ Hochschulperle des Monats März 2021: Online-Kurse zur Studienorientierung der Universität Greifswald gewinnt +++ „Feedback-Box“ für Moodle: Open-Source-Plugin zur Evaluation digitaler Lehre offiziell vorgestellt +++ Jetzt bewerben: Kooperative Impulsprojekte im eTeach [...] mehr...
06.04.2021 - Call for Papers/Participation
Call for Papers zur LEARNTEC 2022
Die LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – findet nächstes Jahr vom 01. bis 03.02.2022 vor Ort in der Messe Karlsruhe statt. Das Veranstaltungskomitee ruft nun dazu auf, die 29. LEARNTEC 2022 aktiv mitzugestalten. Interessierte haben die Möglichkeit, ihre eigene Expertise und Ideen einzubringen sowie andere Referentinnen und Referenten mit einem interessanten Thema für die [...] mehr...
01.04.2021 - Call for Papers/Participation
Lehren und Lernen mit VR und AR-Technologien: Beiträge gesucht
Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) kündigt zwei Initiativen an, zu denen ab sofort Beiträge eingereicht werden können. Zum einen handelt es sich um den Workshop „VR/AR-Learning“ unter dem Titel „Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Trends zu Lehr- und Lernszenarien mit VR/AR“, der am 13. September 2021 im Rahmen der DELFI 2021 stattfindet. Bis zum 13. Jun [...] mehr...
01.04.2021 - Veranstaltungshinweis
„BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ – Neue Veranstaltungen im SoSe 2021
Das BMBF-Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ organisiert auch im Sommersemester 2021 wieder die Online-Veranstaltungsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“. Hier werden Projekte aus der Bildungsforschung vorgestellt und diskutiert. Um den Dialog und die Vernetzung zu intensivieren, wird die „Inside Bildungsforschung“-Reihe in diesem Semester um das Format „Kaffeethe [...] mehr...
31.03.2021 - Call for Papers/Participation
Call for Abstracts zum 5. Tag der digitalen Lehre der OTH Regensburg und der Universität Regensburg
Unter dem Motto „Lehre 2022 – work in progress“ laden die Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg und die Universität Regensburg Lehrende aller Fachbereiche ein, ihre Pläne und Erfahrungen bei der Konzeption, Umsetzung und Durchführung hybrider Lehrformate zu teilen. Der Tag der Lehre findet als hybrides Format am 28. und 29.09.2021 statt. Die Einreichung von Abstracts ist bis 01.06.2 [...] mehr...
31.03.2021 - Neu im Portal
Neuer Erfahrungsbericht: „Basiskompetenzen Digitalisierung für Lehramtsstudierende“
Wie können Kompetenzen im Bereich Digitalisierung im Lehramtsstudium gefördert werden? Diese Frage stellen sich im Moment viele Hochschulen. Im neu erschienen Erfahrungsbericht stellt Torben Mau im Interview mit Mike Grauer ein Seminarkonzept vor. In dem Seminar lernen die Lehramtsstudierenden im Flipped Classroom-Konzept informatisches und medienpädagogisches Basiswissen. Das Seminar ist als OER [...] mehr...
30.03.2021 - Lesetipp - Call for Papers/Participation
Neue Ausgabe des fnma Magazins zu „Chatbots in der (Hochschul-)Lehre“ erschienen und CfP zum Thema „Learning Analytics“
Eine neue Ausgabe des fnma Magazins ist erschienen. Neben aktuellen Berichten aus dem Verein berichtet die Frühlings-Ausgabe (01/2021) rund um den Themenschwerpunkt „Chatbots in der (Hochschul-)Lehre“. Zudem ruft die Redaktion dazu auf, für die kommende Sommer-Ausgabe, die sich dem Themenschwerpunkt „Learning Analytics“ widmet, themenbezogene Berichte und Projekte einzusenden. Interessierte, die e [...] mehr...
30.03.2021 - Ausschreibung - Partnernews
Jetzt bewerben: Kollegiale Beratungsangebote des HFD für Lehrende, Hochschulen und Fachbereiche
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) lädt 2021 im Rahmen verschiedener Beratungsangebote Lehrende und Hochschulen dazu ein, in den Erfahrungsaustausch zu treten. Neben der Peer-to-Peer-Strategieberatung, die das HFD bereits seit 2017 anbietet, um einzelne Hochschulen bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit der Weiterentwicklung von Studium und Lehre im digitalen Zeitalter zu unterstütze [...] mehr...
29.03.2021 - Stellenausschreibung
Zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen an der AKAD Hochschule Stuttgart gesucht
Für die Verstärkung der Research School sucht die AKAD Hochschule in Stuttgart im Rahmen zweier öffentlich geförderter Forschungsprojekte zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen als Informatiker/in oder Wirtschaftsinformatiker/in in Voll- oder Teilzeit und/oder als Doktorand/in. Die Stellen sind zunächst auf drei Jahre befristet und werden in Anlehnung an die E 13 TV [...] mehr...
29.03.2021 - Call for Papers/Participation
Call for Abstracts für die GeNeMe Jahreskonferenz 2021
Im Rahmen der Jahreskonferenz der GeNeMe („Gemeinschaften in Neuen Medien“) wird vom 06. bis 08. Oktober 2021 wieder zum interdisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach Dresden eingeladen. Der Fokus der diesjährigen Veranstaltung liegt auf dem Thema „Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften“. Dazu werden noch Beiträge gesucht. Einreichungen von Abstra [...] mehr...
29.03.2021 - Veranstaltungshinweis
Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für April 2021
Während die aktuelle Corona-Situation im April schwer vorherzusagen ist, können wir zumindest zahlreiche Online-Events fest einplanen, die sich mit interessanten Themen rund um das digitale Lehren und Lernen in der Hochschule beschäftigen. Dieses Mal finden Sie in unseren Veranstaltungshinweisen vor allem eine spannende Auswahl an internationalen Konferenzen und Tagungen, die im digitalen Raum sta [...] mehr...
26.03.2021 - Veranstaltungshinweis - Call for Papers/Participation
Call for Papers: Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View”
Wie kann Diversität mit Hilfe von digitalen Medien begegnet werden? Kann der Umgang mit Diversität durch digitale Medien geübt, erprobt und gelernt werden? Diese und weitere Fragen widmet sich die Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View” vom 8. bis 10. September 2021. Hierfür freuen sich die Ausrichter über Einreichungen, die die beiden Themenbereiche Digitalisierung und Diversität geme [...] mehr...
26.03.2021 - Stellenausschreibung
HWR Berlin schreibt Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit dem Schwerpunkt E-Didaktik aus
An der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR Berlin) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit dem Schwerpunkt E-Didaktik zu vergeben. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L Berliner Hochschulen. Die Stelle ist einmal unbefristet mit 50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit und zusätzlich befristet für zwei Jahre (mit ebenfa [...] mehr...
25.03.2021 - Ausschreibung
Ausschreibung: Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre Thüringen
Das Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft und der Stifterverband schreiben für Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft des Freistaats Thüringen tätig sind, bis zu zehn Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre aus. Die Förderung soll den Fellows Freiräume und Ressourcen für die Durchführung von Lehrinnovationen verschaffen. [...] mehr...
25.03.2021 - Call for Papers/Participation
Globale Online-Umfrage: Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildung und die Forderung nach Fernunterrichts-/Digitalisierungslösungen
Die Universität Stockholm ruft zur Teilnahme an einer Online-Umfrage über die Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildung und die Forderung nach Fernunterrichts-/Digitalisierungslösungen auf. Alle interessierten Akteure sind eingeladen, die Umfrage zu beantworten und weiterzuverbreiten. Die Umfrage läuft noch bis Ende April und ist in 11 Sprachen verfügbar. Die vollständige Beantwortung soll etwa al [...] mehr...
24.03.2021 - Stellenausschreibung
Hochschule Emden/Leer sucht eine/n Mediendidaktiker/in
Die Hochschule Emden/Leer versteht sich als CampusHochschule und als Ort herausragender, kompetenzorientierter Lehre. Als Bestandteil ihrer Digitalisierungsstrategie sollen künftig die Möglichkeiten der digitalen Lehre noch stärker genutzt werden. Gesucht wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein/e Mediendidaktiker/in am Campus Emden. Dabei handelt es sich um eine für die Dauer von zwei Jahren befris [...] mehr...
24.03.2021 - Kurzmeldung - Lesetipp
Studie des CHE gibt Einblick in Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie
Mit welchen konkreten Maßnahmen haben die Hochschulen auf die Herausforderungen durch die Corona-Pandemie reagiert und wie bewerten Studierende sowie Professoren und Professorinnen im WS 2020/21 die digitale Lehre? Diesen Fragen geht ein aktueller Studienbericht des CHE Centrum für Hochschulentwicklung anhand von Befragungsdaten von mehr als 27.000 Studierenden und 650 Professorinnen und Professor [...] mehr...
23.03.2021 - Call for Papers/Participation
Wettbewerbsaufruf für die MEDEA Awards 2021
Seit Jahren werden mit den MEDEA Awards besonders herausragende Beiträge und Innovationen zum Themenfeld der Bildungsmedien ausgezeichnet. Auch dieses Jahr wird der „MEDEA Award for Best Educational Media entry“ und der „Special MEDEA Jury Prize“ verliehen. Der Einsendeschluss für Beiträge ist der 31. Mai 2021. Die Preisverleihung findet im Herbst 2021 statt. mehr...
