Termine
35 Termine:
Webinar: Problembasiertes Online-Lernen (PBL)
Das Webinar ist ein Angebot des VCRP (Virtueller Campus Rheinland-Pfalz) und bietet einen Überblick über problembasiertes Online-Lernen und wie man diesen Ansatz mit relativ einfachen Mitteln umsetzen kann. Die Veranstaltung wird in OpenOlat durchgeführt, eine Anmeldung ist bis zum 26.07.2021 möglich. mehr...
KI-Campus vergibt Fellowships für die Integration von KI‑Lernangeboten in die eigene Hochschullehre
Der KI-Campus vergibt erneut bis zu 15 Fellowships an Hochschullehrende für die Erprobung innovativer Lehrkonzepte zur anwendungsorientierten Vermittlung von KI- und Datenkompetenzen unter Nutzung von offen lizenzierten KI-Campus-Lernangeboten. Das Programm startet im Oktober 2021 und läuft bis Ende September 2022. Bewerbungsschluss ist der 13. August 2021. mehr...
Ausschreibung für den Open Data Impact Award 2021
Der Stifterverband schreibt den Open Data Impact Award 2021 aus. Mit dem Award verleiht der Verband gemeinsam mit dem Magazin DUZ im Rahmen seiner Initiative „innOsci – Forum offene Innovationskultur“ einen Preis, um Open Data in der Wissenschaft zu stärken. Der Preis ist auf mindestens drei Jahre angelegt. Insgesamt werden drei Förderpreise in einer Höhe von 15.000, 10.000 und 5.000 Euro verlie [...] mehr...
EARLI 2021: „Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures"
Diesen Sommer findet die 19. EARLI Konferenz statt, die alle zwei Jahre von der „European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) abgehalten wird. Pandemiebedingt findet sie als Online-Veranstaltung statt und widmet sich vom 23. bis 27. August dem Thema „Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures". mehr...
Call for Participation & Papers zur Tagung „Digitale Barrierefreiheit weiter denken“
Im Rahmen des Projekts „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“ (digLL) plant das „Netzwerk digitale Barrierefreiheit an Hochschulen“ am 30.09.2021 die Tagung „Digitale Barrierefreiheit weiter denken“ und hat dazu einen Call for Participation & Papers veröffentlicht. Gewünscht sind Einreichungen, die die Digitalisierung, die digitale Barrierefreiheit und die Diversität/Inklusion gemeinsam [...] mehr...
Call for Posters: DINI-Jahrestagung 2021
Im Rahmen der 22. Jahrestagung der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI) am 05. und 06.10.2021 lädt die DINI zur Einreichung von Postern ein. Diese sollen sich mit den Tagungsthemen Nachhaltigkeit durch Organisation, Offenheit und Struktur befassen. Am 05.10.2021 werden die Poster auf der Tagung ausgestellt. Einsendefrist ist der 01.09.2021. mehr...
CfP für das e-Prüfungs-Symposium 2021: „Elektronisches Prüfen in Pandemiezeiten“
Auch dieses Jahr ist e-teaching.org wieder Mitveranstalter des e-Prüfungs-Symposiums (ePS), welches mittelweile zum achten Mal stattfindet. Der Schwerpunkt der diesjährigen Veranstaltung liegt auf dem Thema „Elektronisches Prüfen in Pandemiezeiten“. Dazu, aber auch über diesen Schwerpunkt hinaus, können Beiträge (Vorträge und Poster) noch bis zum 01. September 2021 eingereicht werden. Das ePS wird [...] mehr...
Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View”
Die Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View“ findet vom 08. bis 10. September 2021 statt und wird vom Zentrum für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ausgerichtet. Ziel der Tagung ist es, die Themenbereiche Digitalisierung und Diversität gemeinsam zu betrachten – aus Sicht von Schule und Lehrerbildung; oder auch aus fachdidaktischer sowie fach- oder bildu [...] mehr...
EAIR 2021 - European Higher Education
2021 wird das EAIR-Forum der European Higher Education Society zu dem Thema „Transformation Fast and Slow: Quality, Trust and Digitalisation in Higher Education“ auf Grund der Pandemie vom 09. bis 11.09.2021 rein virtuell stattfinden. Host des Forums ist dieses Jahr die Humboldt Universität in Berlin. mehr...
Digitale Tagung: „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie)“
Die Deutsche Gesellschaft für Soziologie lädt am 10.09.2021 zu der digitalen Tagung „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre“ ein. Die Tagung bietet Lehrenden der Soziologie und Forschenden zur digitalen Lehre ein breites Forum zur Diskussion. Diese soll zu einer Sondierung des Feldes sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschungen zur Materialität und Praktiken digitaler Lehre [...] mehr...
