Feedback ist ein entscheidender Faktor für die Qualität von Lehre und Lernen an Hochschulen. Studien belegen, dass konstruktives Feedback nicht nur die Lernprozesse von Studierenden nachhaltig verbessert, sondern auch die Reflexions- und Weiterentwicklungsfähigkeit von Lehrenden stärkt. Damit Feedback jedoch wirksam ist, muss es als Dialog verstanden werden, in den Lehrende wie Studierende aktiv eingebunden sind.

Trotz der Erkenntnisse über die Bedeutung von Feedback bleibt die Implementierung einer nachhaltigen Feedbackkultur im deutschen Hochschulsystem eine Herausforderung. Häufig scheitert es an institutionellen Strukturen, einer gemeinsamen Feedbacksprache und gegenseitigem Verständnis sowie fehlenden Ressourcen.

Mit der „Summer School 2025: Feedback neu gedacht – Zukunft der Hochschulkultur mitgestalten” sollen diese Herausforderungen gezielt adressiert und ein Raum geschaffen werden, in dem Lehrende, Studierende sowie studentische Initiativen und Mitbestimmungsorgane (z. B. Asten, Think Tanks) gemeinsam Perspektiven und Lösungen für eine zukunftsfähige Feedbackkultur entwickeln können.

Die dreitägige Veranstaltung wird von der Evangelischen Hochschule Dresden und dem SDG Campus (HafenCity Universität Hamburg) organisiert.

Weitere Informationen und das Anmeldeformular finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.