Studie: The Theory and Practice of Online Learning

20.06.2008: Über 450 Seiten Lesestoff aus den Federn der Athabasca Universität, Kanada


Bereits 2004 wurde eine Publikation unter demselben Titel von der Athabasca Universiät (Kanada) herausgegeben. Die neue Ausgabe (Herausgeber Terry Anderson) stellt eine überarbeitete Version dar, die um einige Kapitel erweitert wurde. Sie möchte einen Überblick der aktuellen Entwicklungen und Praktiken im Bereich digitale Lehre geben.

Die Athabasca Universität zählt zu den führenden (Fern-)Hochschulen im Bereich Forschung und Entwicklung digitaler Lernmedien. In der genannten Publikation stellen Lehrende und Mitarbeiter der Hochschule ihre Erfahrungen und Expertisen mit unterschiedlichsten Lehr-/Lerntechnologien dar. Die Publikation gliedert sich in vier Kapitel, die die Bereiche Theorie, Entwicklung und Implementation beleuchten.

Die Studie steht im Netz zum Download zur Verfügung. Das E-Book lässt sich kapitelweise oder als Gesamtpaket herunterladen:
http://www.aupress.ca/books/Terry_Anderson.php

Gepostet von: mschmidt
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