CfP: ALT Journal Special Issue 2011 (19/3)

15.10.2010: Beiträge zum Thema "Theory in Learning Technology" gesucht.

DasALT Journal(ALT-J) ist ein internationales peer-reviewed Journal, das drei Mal jährlich erscheint und sich mit der Forschung und Anwendung von E-Learning-Technologien im Bereich der Hochschullehre beschäftigt.

Die aktuelle Sonderausgabe widmet sich dem Thema "Theory in Learning Technology" und befasst sich mit folgenden Fragestellungen:"How can practice inform theory? How can theory help to design, choose and use technology appropriately? How does empirical research inform theory? What is the role of theory in the development of empirical research? How is technology changing our relationship to knowledge?"(aus dem Call)

Bis 1. Dezember 2010können Abstracts für die Sonderausgabe des ALT-J eingereicht werden;bis 31. Januar 2011sollten anschließend die Papers über dasManuscript Central online Submission Systemhochgeladen werden. Dabei sind sowohl wissenschaftliche Beiträge als auch Fallstudien willkommen.

Den kompletten Call, wichtige Termine und Hinweise für die Einreichung von Beiträgen finden Siehier.

Gepostet von: mschmidt
Kategorie: Ausschreibung

Kommentare (0)