Hamburger eLearning-Magazin veröffentlicht 12. Ausgabe
24.06.2014 | KurzmeldungDas Zentrale eLearning-Büro der Universität Hamburg hat die 12. Ausgabe des „Hamburger eLearning-Magazins” herausgegeben. Die Ausgabe beschäftigt sich mit dem Thema „eLearning in der Erziehungswissenschaft”.
Das Hamburger eLearning-Magazin wird seit Dezember 2008 vom Zentralen eLearning-Büro der Universität Hamburg herausgegeben. Die halbjährlich erscheinende Online-Publikation richtet sich an E-Learning-Aktive und -Interessierte im Hochschulumfeld und informiert praxisnah über Szenarien, Projekte und Entwicklungen aus dem Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Die neue Ausgabe betrachtet sowohl generell als auch an anhand verschiedenster Praxisprojekte die Rolle digitaler Medien in der Erziehungswissenschaft. Insbesondere bei der Auseinandersetzung mit dem Einsatz digitaler Medien in der Präsenzlehre geht es im Kern um genuin erziehungswissenschaftliche Fragestellungen.
Die aktuelle Ausgabe finden Sie zur kostenlosen Lektüre auf der Webseite der Universität Hamburg.