Tagungsband zur Learning AID 2025

Der Tagungsband zur vierten Learning AID ist erschienen. Die Tagung wird vom Projekt KI:edu.nrw ausgerichtet, das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert wird, und fand am 2. und 3. September 2025 an der Ruhr-Universität Bochum statt. Ziel ist der interdisziplinäre Dialog zwischen Forschung und Praxis sowie die Vernetzung über Fach- und Community-Grenzen hinweg. Vorgeschaltet war ein Community-Tag, an dem verschiedene Netzwerke und Communities eigene Austauschformate anboten.

Der Band bündelt die Beiträge entlang von drei Linien, die den Diskurs derzeit prägen: die Förderung von Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI), das Zusammenspiel von Learning Analytics und KI sowie die Beteiligung Studierender im Umgang mit generativer KI. Die Keynote entwirft dazu ein Rahmenkonzept, das Learning Analytics, KI-gestützte Interventionen und pädagogische Zielsetzungen in geschlossenen Feedback-Schleifen zusammenführt. Vorgestellt werden außerdem hochschuleigene KI-Interfaces und Experimentierumgebungen, ein sokratischer KI-Tutor, ein Serious Game zur Förderung von AI Literacy sowie Learning-Analytics-Systeme, die individuelle Lernempfehlungen und formatives Feedback ermöglichen. Mehrere Beiträge werten zudem Nutzungs- und Befragungsdaten aus, etwa zum Einsatz generativer KI im Studium.

Der 2026 in der Reihe „Zukunft der Hochschule“ erschienene Band steht unter der Lizenz CC BY als Open-Access-Publikation kostenfrei auf der Webseite des transcript-Verlags zum Download bereit.

_{Bild im Blog und auf Social Media: pepe2505 / Pexels.}