Neuer Themenschwerpunkt auf schule-mal-digital.de
29.04.2025 | Kurzmeldung, In eigener SacheAuf unserem Partnerportal schule-mal-digital.de wurde ein neuer Themenschwerpunkt veröffentlicht: „Heterogenität im Klassenzimmer − Lernwege individuell und adaptiv gestalten“. Die Themenschwerpunktseite bietet Informationen zum anstehenden Community Call und Beiträge, die sich damit befassen, wie mit digitalen Medien Lernwege gestaltet werden können, die Benachteiligungen ausgleichen und Vielfalt positiv in den Unterricht einbeziehen.
Seit Herbst 2024 nimmt das IWM-Portal schule-mal-digital.de praxisnah und forschungsbasiert innovative Lehr- und Lernszenarien in der schulischen Bildung in den Blick. Nun ist hier der neue Themenschwerpunkt „Heterogenität im Klassenzimmer – Lernwege individuell und adaptiv gestalten“ veröffentlicht worden. Der Themenschwerpunkt beleuchtet, wie digitale Medien dazu beitragen können, Vielfalt für das Lernen konstruktiv zu nutzen, denn in jedem Klassenzimmer begegnen sich Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Lernbedürfnissen.
Ergänzt werden die Beiträge zu diesem Thema durch eine kuratierte Webseitenübersicht zu relevanten Mediatheken, Informations- und Projektseiten für die Gestaltung von individuellen, adaptiven Lernwegen mit Hilfe von digitalen Medien.
Online-Event, das zum Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis einlädt
Am Mittwoch, 21. Mai 2025, 15:30 – 16:30 Uhr findet ein Online-Event mit dem Titel: „Wohin geht die Lernreise? Ein Realitätscheck von Zukunftstechnologien für differenzierten Unterricht” statt. Diese Veranstaltung richten die Redaktionsteams von schule-mal-digital.de und dem lernern:digital-Zukunftsraum gemeinsam aus. Bildungsakteure und Interessierte aus allen Bereichen der Schul- und Lehrkräftebildung sind herzlich eingeladen, sich einzuschalten, auszutauschen und zu vernetzen.
Das Online-Event öffnet den Raum, um Erfahrungen aus Forschung und Praxis zu teilen und gemeinsam über Zukunftsvisionen für individuelle Lernwege in den Austausch zu kommen. Ein Schwerpunkt wird dabei auf digitalen Technologien liegen, die neue Perspektiven für adaptives Lernen ermöglichen. Zur Diskussion auf dem Podium sind vertreten: Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Professorin für Physik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Johannes Wolz, stellvertretender Schulleiter und Grundschullehrer an der Carl-Küstner-Grundschule Guntersblum und Dr. Kordula de Kuthy, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe „Sprache und KI in der Bildung“ am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen.
Das Event gehört zur Reihe „Community Call“, die vom Kompetenzverbund lernen:digital ausgerichtet wird. Weitere Informationen zu der Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie auf der Seite des Online-Events.