Die Einstellung erfolgt im Rahmen des vom MIWF NRW und dem Stifterverband geförderten Projekts „Chem-in! in einem Arbeitsumfang von 50%.

Aufgaben

• Erstellen von E-Learning-Materialien im Bereich der Chemie nach fachlichen Vorgaben der Lehrenden
• Aufzeichnung, Schnitt und die einsatzreife Bearbeitung von Lehr-/Lernvideos
• proaktive Mitarbeit in der Planung und Entwicklung digitaler Selbstlernangebote und interaktiver Medien
• Verwaltung der erstellten Medien, Bereitstellung für Studierende
• Mitwirkung bei der Durchführung einer projektbegleitenden Wirksamkeitsstudie mit zielgruppenorientierter Datenerhebung und –auswertung
• Dokumentation der Projektfortschritte und –ergebnisse und Vorbereitung der Veröffentlichung

Anforderungen

• erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium (mind. Bachelor oder FH-Diplom) in einem naturwissenschaftlichen Studiengang
• umfangreiche Erfahrungen im Umgang mit naturwissenschaftlichen Texten und Medieninhalten
• Erfahrung mit Lernmanagementsystemen (z. B. Ilias, Moodle) und der Erstellung von Webseiten
• Kreativität und Nutzerorientierung bei der Entwicklung von Multimediainhalten
• erste Erfahrungen in der Vermittlung naturwissenschaftlicher Fachinhalte (z. B. als Tutor/in)
• Kenntnisse in der Anwendung von Videoschnittsoftware, idealerweise „Adobe Creative Cloud“
• Sicherer Umgang mit MS Office
• sehr gute Deutschkenntnisse und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• sehr zuverlässige, sorgfältige und selbstständige Arbeitsweise, Organisationstalent

Beschäftigungsumfang: 50% (TV-L 11)
Bewerbung: bis 03.05.2017
Befristung: auf 10 Monate befristet
Arbeitsbeginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Weitere Informationen finden sie in der vollständigen Stellenausschreibung.

_{Bildquelle auf Facebook: Jörg Wiegels, Neuland-Park in Leverkusen von Westsuedwesten, CC BY-SA 3.0}