Call for Contributions zum E-Learning-Tag der Universität Jena

Die Friedrich-Schiller-Universität Jena veranstaltet am 23. Juni 2025 ihren 10. E-Learning-Tag unter dem Motto „Digitales Prüfen auf neuen Wegen – Visionen und Perspektiven 2030“. Im Rahmen dieser Veranstaltung sind Interessenten dazu eingeladen, sich mit Ideen und Projekten zur Transformation der Prüfungskultur in einer digitalisierten Bildungslandschaft zu beteiligen. Diese werden im Rahmen eines Call for Contributions gesucht.

23.03.2025

Unter dem Titel „Digitales Prüfen auf neuen Wegen – Visionen und Perspektiven 2030“ widmet sich der diesjährige 10. E-Learning-Tag der Friedrich-Schiller-Universität Jena einem hochaktuellen und dynamischen Thema: der (digitalen) Prüfungskultur. 

In einer Zeit, in der technologische Innovationen rasant voranschreiten, stehen Hochschulen vor tiefgreifenden Herausforderungen. Ein Beispiel hierfür ist die zunehmende Verbreitung von generativer KI, wie Chatbots und automatisierten Analysewerkzeugen, die die Art und Weise, wie Wissen vermittelt, geprüft und bewertet wird, verändert. Zugleich sind die Anforderungen an Prüfungen vielfältiger denn je. Die Bildungslandschaft bewegt sich weg von reinen Wissensabfragen hin zu stärker kompetenzorientierten und individuellen Formaten. Studierende sollen in die Lage versetzt werden, ihr Wissen praxisnah anzuwenden, es kritisch zu reflektieren und komplexe Probleme zu lösen. Diese Entwicklungen werfen auch grundlegende Fragen auf: Wie könnte die Prüfungskultur im Jahr 2030 aussehen? Wie können Prüfungen gestaltet werden, um Kompetenzen und Lernprozesse besser abzubilden? Welche Rolle spielen Chancengerechtigkeit und Barrierefreiheit in einer zunehmend digitalisierten Prüfungswelt? Wie können Hochschulen langfristig tragfähige Strukturen für digitale Prüfungen schaffen?

Bis zum 23. März 2025 können zu diesen Fragen Beiträge eingereicht werden, um den 10. E-Learning-Tag der Universität Jena mitzugestalten. Ziel der Tagung ist die Analyse aktueller Herausforderungen, die Präsentation innovativer Ansätze und die Entwicklung zukunftsweisender Lösungen für (digitale) Prüfungsformate, die den Anforderungen einer digitalisierten Bildungs- und Arbeitswelt gerecht werden.

Folgende Thementracks werden auf der Veranstaltung angeboten:

  • Technologie und Innovation
  • Gestaltung digitaler Prüfungsformate
  • Chancengleichheit und Inklusion
  • (Prüfungs-)Rechtliche Aspekte

Folgende Beitragsformat können eingereicht werden: 

  • Poster: Poster werden in einer Postergalerie vor Ort präsentiert. In einem 1-minütigen Pitch werden die Projekte vorgestellt und die Präsentierenden haben anschließend beim Posterwalk Zeit, auf Fragen von Interessierten einzugehen oder sich selbst mit anderen zu vernetzen (60 Min).  
  • Vortrag: In einer Session werden mehrere Vorträge thematisch gebündelt und nacheinander präsentiert. (20 Min inkl. Diskussion)
  • Methodenwerkstatt: In kleinen Gruppen können angewandte Methoden präsentiert werden, praktischen Erfahrungen geteilt werden und konkrete Fragestellungen aus der Lehr- und Prüfungspraxis diskutiert werden.  (60 Minuten). 
  • Kollegiale Beratung: Präsentierende bringen eine konkrete Herausforderung, eine Frage oder ein Problem aus ihrem Lehr- und Prüfungsalltag mit. Nach kurzer Schilderung des Falls sowie klärender Fragen geben die Teilnehmenden Impulse, teilen Erfahrungen oder schlagen mögliche Lösungswege vor (60 Minuten).

Bis zum 23. März können Abstracts (max. 2.000 Zeichen) eingereicht werden, über die Annahme der Beiträge werden die Einreichenden bis zum 28. April informiert. Die angenommenen Beiträge werden am 23. Juni an der Universität Jena präsentiert.

Weitere Informationen zum Call finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.

Kontakt

Dr. Anna Svet, Christina Otto, Charlotte Steinke
E-Mail: elt@uni-jena.de
Telefon: 03641 9-401614

Kategorisierung

Art des Termins

  • Call / Ausschreibung