Im Rahmen der Arbeitstagung sollen didaktische Modelle und Methoden diskutiert werden, die die Verknüpfung der Lernorte unterstützen können. Dabei sind insbesondere die nachfolgenden Fragen von Interesse:

• Wie können die Lernorte Hochschule und Praxis sinnvoll miteinander verknüpft werden?
• Inwieweit können Konzepte aus der Berufsbildung übernommen werden?
• Wie können Studierende bei der Lernortverknüpfung unterstützt werden?
• Welche Methoden haben sich beim Einbezug der Praxis bewährt?
• Wie stark müssen die Arbeitgeber eingebunden werden?
• Welche Konzepte können auf der Ebene von Masterstudiengängen greifen?
• Wie kann die Lernortkooperation gestaltet werden?
• Wie können die Studierenden zum selbstgesteuerten Lernen befähigt werden?

Nähere Informationen zu Einreichungen und den detaillierten Inhalten finden Sie auf der Informationsseite. Bis 23. Juli 2017 können Beiträge eingereicht werden. Die Entscheidung über eine Annahme der Beiträge erfolgt bis zum 31.07.2017.