Wie können physische, digitale und hybride Räume so gestaltet werden, dass sie Lernen und Lehren optimal unterstützen? Diese Frage stellen sich das Team Lernraum.Bauhaus und das eTeach-Netzwerk Thüringen und laden Sie herzlich ein, gemeinsam darüber ins Gespräch zu kommen.

Den Raum dafür bietet die gemeinsame Konferenz beider Vorhaben an der Bauhaus-Universität Weimar. Unter dem Titel „spacing – Lernen zwischen Räumen.“ findet die Veranstaltung vom 24. bis 26. September 2025 an der Bauhaus-Universität Weimar statt. Gemeinsam werden wir erkunden, wie reale, virtuelle und hybride Lernräume gestaltet werden können - durch Distanz und Nähe, durch Struktur und Offenheit.

Die Konferenz verbindet Praxisbeispiele und Forschungsansätze aus dem Bereich des medienbereicherten Lehrens und Lernens. Ziel ist es, mit Lehrenden und Studierenden Impulse für einen wirksamen Umgang mit hybriden Lernräumen zu setzen, Wissen zu teilen und neue Perspektiven zu entwickeln.

Formate

Call for Participation zur eTeach-Jahrestagung

Die eTeach-Jahrestagung wird die Herausforderungen und Potentiale digitaler, virtueller und hybrider Räume ausloten und sich dem Zusammenspiel von Raum, Technologie und Didaktik widmen. Im Mittelpunkt stehen Praxisbeispiele und Forschungsansätze, die zeigen, wie digitale und analoge Lernräume kreativ und lernförderlich verbunden werden können. Ziel ist es, gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden „Learning Spaces“ auszugestalten.

Beiträge können in deutscher oder englischer Sprache für verschiedene Formate (Impuls, Workshop, Themeninsel oder Poster Session mit Pitch) eingereicht werden. Die Einreichung erfolgt in Form eines Abstracts (max. 200 Wörter). Die Veranstaltenden behalten sich vor, das Veranstaltungsformat nach Einreichung in Absprache mit den Einreichenden zu ändern.

Der Programmteil ist in vier übergeordnete Tracks gegliedert, zu denen Beiträge eingereicht werden können:

• KI und Lehr-Lernraumgestaltung
• Medienbereichertes Prüfen - Neue Räume, neue Formate
• Lernplattformen als digitale Lehr-Lernräume
• Spielräume - Offenes Wissen, Kooperation und Zukunftskompetenzen

Call for Participation Symposium Lernraum.Bauhaus

Beim „Lernraum.Bauhaus-Symposium 2025“ steht das „Lernen zwischen Räumen“ im Mittelpunkt. Dabei geht es um die Verbindung unterschiedlicher Raumkonzepte mit technischen und didaktischen Methoden ebenso wie um die menschliche Begegnung in diesen „Wunderräumen“. Das kreative Rahmenprogramm soll all jenen eine Plattform bieten, die (hybride) Lernräume gestalten, nutzen, träumen und erzählen. Interessierte sind eingeladen, ihre Projekte und Visionen sowie ihre Erfahrungen und Erinnerungen zu teilen.

Mögliche Formate für Einreichungen sind Visualisierungen, Filmbeiträge, Modelle (physisch oder virtuell) oder auch kurze Essays (max. 2 A4-Seiten). Die angenommenen Beiträge werden während des Symposiums und der anschließenden Jahrestagung des eTeach-Netzwerkes Thüringen in einer begleitenden Ausstellung präsentiert, aktiviert und reflektiert. Während des Symposiums ist ein Rundgang durch die Ausstellung geplant, bei dem alle Einreichenden ihren Beitrag kurz vorstellen.

Mögliche Fragen für Beiträge sind:

• Wie sah der wichtigste Lernraum während meiner Schul- und Studienzeit aus und inwieweit prägt diese Raumerfahrung mein Denken und Handeln bis heute?
• Was war die verblüffendste Raumerfahrung in meiner eigenen Lehre?
• Wie sähe mein idealer Lehrraum aus? Mit welchen (minimale) Eingriffen habe ich einen/meinen Lehrraum entscheidend verändert? 
• Was unternehme ich als Studierende*r, um einen Lernraum auf meine Bedürfnisse anzupassen?
• Welchen Einfluss haben Elemente wie Licht, Mobiliar, Klang auf die Atmosphäre in meinem Wunschraum oder einem auch durch meine Mitwirkung neu gestalteten Raum?
• Wie wird das Innovationspotenzial des Raumes sichtbar und greifbar?
• Wie steht ein Lehrraum in Zusammenhang zur Umgebung, zur Architektur, aber auch zur Philosophie der Institution?
• Welche gesellschaftlichen Zukunftsentwürfe verbinde ich mit (Lern-)Räumen? 

Wichtige Termine

• 15. Juni 2025: Ende der Einreichungsfrist für alle Beiträge
• 24. und 25. September: Symposium Lernraum.Bauhaus 
• 25. und 26. September: eTeach Jahrestagung an der Bauhaus Universität Weimar

Zielgruppe

Zur Mitwirkung und Teilnahme sind Lehrende, Studierende und Absolventinnen und Absolventen aus allen Fachbereichen und Hochschultypen eingeladen. Darüber hinaus sind Beiträge von Mitarbeitenden aller Hochschulen aus den Bereichen Hochschuldidaktik, Studiengangentwicklung, Wissenschaftsmanagement, studentischen Servicebereichen sowie von Forschenden aus dem Bildungswissenschaftlichen Bereich willkommen. Ebenso willkommen sind die Teilnahme und Beiträge von Hochschulleitungen sowie von Vertreterinnen und Vertretern aus Politik und Gesellschaft.

Weitere Informationen zum Call finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.