Nach der Bestandsaufnahme der OER-Infrastrukturen (1. Demo-Tag) und der Vorstellung von Tools und KI-Lösungen (2. Demo-Tag) rückt der 3. MOERFI Demo-Tag die Lernenden selbst in den Fokus: Wie funktioniert offenes Lernen im echten Alltag? Welche Erfahrungen – gute wie herausfordernde – machen Lehrende und Lernende mit offenen Bildungsmaterialien, Tools und Infrastrukturen? Und wie können technische Lösungen gelingendes Lehren und Lernen unterstützen?

Unter dem Titel „Offene Bildung im Lern- und Lehralltag: Szenarien, Erfahrungen, Transferpotenziale“ bietet der 3. MOERFI Demo-Tag:

• Impulse, Diskussionen und Perspektiven aus der Praxis offenen Lernens – mit Lernenden, Lehrenden und weiteren Bildungsakteurinnen und -akteuren im Gespräch,
• einen Markt der Möglichkeiten, Workshops und Vernetzungsformate, die Raum bieten, OER, offene Werkzeuge und konkrete Anwendungsszenarien kennenzulernen und weiterzudenken.

Beiträge gesucht

Interessierte können eigene Erfahrungen, Projekte oder Praxisbeispiele vorstellen. Gesucht werden konkrete Anwendungsfälle, Use Cases und Demonstrationen, die zeigen:

• Wie OER im Lernalltag genutzt wird, z. B. in der Schule oder Hochschule
• Was funktioniert, was nicht – und warum? Ehrliche Erfahrungen, Best Practice und Fails
• Wie Tools, Plattformen oder KI offenes Lernen ermöglichen (oder auch behindern) – Infrastrukturen in Aktion
• Ihre Perspektiven, Bedürfnisse und Ideen für eine OER-freundliche Zukunft mit Lernenden als Akteur/innen

Zwei Formate stehen zur Wahl

Für den Demo-Tag sind zwei Beitrags-Formate vorgegeben:

Format 1: Markt der Möglichkeiten (60 Minuten)
Der Markt der Möglichkeiten bietet Einreichenden die Chance, ihren Ansatz kompakt und interaktiv vorzustellen. Teilnehmende besuchen eigenständig verschiedene Stände und sammeln an drei verschiedenen Ständen je einen Badge.

Eckdaten:

• Dauer: 60 Minuten
• Inhaltlicher Fokus: Tools und KI-Anwendungen als didaktisches Werkzeug – nicht die Technik, sondern der Mehrwert fürs Lehren und Lernen steht im Mittelpunkt!

Format 2: Workshop (55 Minuten)
In einem Workshop können Einreichende tiefer in ein Thema einsteigen, gemeinsam mit den Teilnehmenden arbeiten und konkrete Erfahrungen in einer kleineren Runde teilen.

Eckdaten:

• Dauer: 55 Minuten
• Die Anzahl der Workshops ist begrenzt
• Technische Rahmenbedingungen: Vollständige Präsentationstechnik ist vorhanden (Beamer, Mikrofon, Leinwand); Moderationsmaterial steht bereit (Moderationskarten, Pinnwände, Stifte etc.).

Eigene Formate
Auch andere Ideen, wie die eigene Erfahrung eingebracht werden kann, sind möglich. Dabei sollte das Format bei der Einreichung kurz erklärt werden.

Mögliche Thematische Schwerpunkte 

• OER in der Bildungspraxis
• Offene Infrastrukturen (Repositorien, Plattformen, KI-Tools) im Einsatz
• Barrieren und Lösungen für den Zugang zu OER
• Kollaboratives Lernen und Lehren mit offenen Materialien
• Erfahrungen von Lernenden: Was wünschen Sie sich von OER?

Zeitplan

• Einreichungsfrist: 31.08.2026
• Benachrichtigung über Annahme: 15.09.2026
• Pre-Conference + Get-together: 4.11.2026, 16:00–20:00 Uhr
• Hauptveranstaltung: 5.11.2026, 09:00–16:30 Uhr