DELFI 2021 - Call for Papers, Posters, Demos, Workshops & Tutorials

Das diesjährige Tagungsmotto der DELFI, die vom 13. bis 15. September 2021 an der FH Dortmund stattfinden wird, lautet „Digitale Lehre zwischen Präsenz- und Online-Betrieb“. Forschende und Praktiker/innen aus allen Fachdisziplinen sind aufgerufen, Ihre Beiträge und Ergebnisse zu diesem Thema einzureichen und dem Fachpublikum zur Diskussion vorzustellen. Beiträge können in unterschiedlichen Formaten auf Deutsch oder Englisch eingereicht werden. Erwünscht sind auch Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses und von Studierenden.

Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2021) wird gemeinsam mit der Tagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) am Campus der Fachhochschule Dortmund zwischen dem 13. und 16. September 2021 veranstaltet.

Während die HDI-Tagung am 15. und 16. September 2021 alle Aspekte der informatischen Bildung im Hochschulbereich behandelt (mehr Informationen hierzu finden Sie auch im eigenen Call für die HDI-Tagung), beschäftigt sich die DELFI-Tagung vom 13. bis 15. September 2021 unter Fokussierung des Tagungsmottos mit allen Informatik-Aspekten internet-, medien- und rechnergestützter Lehr- und Lernformen in Schule, Hochschule, beruflicher und privater Aus- und Weiterbildung. Die thematisierte/diskutierte informatische Forschung beschäftigt sich insbesondere mit Technologien, Werkzeugen, Infrastrukturen und organisatorischen, sozialen und technischen Rahmenbedingungen für die Realisierung von E-Learning unabhängig von konkreten Anwendungsfeldern und disziplinären Lerninhalten. Die Anwendung der Methoden und Werkzeuge beschränkt sich dabei allerdings nicht auf Inhalte der Informatik, sondern kann in allen Disziplinen erfolgen.

Thematische Schwerpunkte

Nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche:

  • Digitale Lehre in Online-Semestern
  • Ansätze und Erfahrungen des „remote emergency teachings“
  • Innovative, digital gestützte Lehr- und Lernformen
  • Neuartige Systeme, Technologien, Infrastrukturen, Architekturen und Benutzerschnittstellen für Bildungstechnologien
  • Virtual Reality & Augmented Reality als Bildungstechnologien
  • Learning Analytics und Educational Data Mining
  • Infrastrukturen, Architekturen und Organisationsentwicklung
  • Interoperabilität, Schnittstellen und Standards
  • Prozesse und Wirkungen von Bildungstechnologien in Organisationen
  • Digitale Kompetenzen in der Schulbildung
  • Bildungstechnologien für schulische Lerninfrastrukturen
  • Inklusive und barrierefreie Bildungstechnologien
  • Mobile Learning
  • Game-based Learning und Serious Games
  • Adaptives Lernen, Lehren und Prüfen
  • eAssessment und Feedback
  • u.v.m.

Formate

Die DELFI 2021 zeichnet sich durch eine Vielzahl unterschiedlicher Präsentationsformate aus. Ziel ist es, die Tagung möglichst interaktiv und abwechslungsreich zu gestalten. Um unveröffentlichte Beiträge in folgenden Formaten wird gebeten:

  • Langbeiträge (bis zu 12 Seiten)
  • Kurzbeiträge (bis zu 6 Seiten)
  • Positionspapiere (bis zu 6 Seiten)
  • Praxisbeiträge (bis zu 6 Seiten)
  • Poster-Einreichungen (2 Seiten Kurzfassung)
  • Demo-Einreichungen (2 Seiten Kurzfassung)
  • Workshops (bis zu 4 Seiten Kurzfassung)
  • Tutorials (bis zu 4 Seiten Bewerbung)
  • Beiträge für das Doktorandenkolloquium (bis zu 4 Seiten)

Einreichungsfristen

19.02.2021: Einreichung von Vorschlägen für Workshops und Tutorials

29.03.2021: Einreichung von Abstracts zu allen Beitragsformaten (außer Doktorandenkolloquium)

09.04.2021: Einreichung von vollständigen, anonymisierten Langbeiträgen, Kurzbeiträgen, Positionspapieren, Praxisbeiträgen, Demos und Postern

02.06.2021: Einreichung von Beiträgen für das Doktorandenkolloquium

28.06.2021: Einreichung der Druckversionen für den Tagungsband für alle Einreichungsformate; Benachrichtigung zu Beiträgen für das Doktorandenkolloquium

Kategorisierung

Art des Termins

  • Call
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