Demokratiebildung als Thema der Hochschuldidaktik? Perspektiven aus der Wissenschafts- und Hochschulforschung

In der Auftaktveranstaltung zur neuen Themenreihe „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“ der dghd (Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik) wird PD Dr. Britta Behm vom Institut für Hochschulforschung (HoF) der Frage nachgehen, wieso gesellschaftliche Bildung und speziell Demokratiebildung (auch) ein Thema der Hochschuldidaktik sein sollte.

23.04.2026, 13:00 Uhr

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) bietet 2026 eine neue Veranstaltungsreihe zum übergeordneten Thema „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“ an. Ziel ist es, aktuelle Forschung, Praxisbeispiele und didaktische Konzepte zu Bereichen wie Demokratiebildung, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und ethischen Fragen rund um Künstliche Intelligenz zu präsentieren und zu diskutieren.

Am 23. April ist PD Dr. Britta Behm (Institut für Hochschulforschung) zu Gast. Im Zentrum steht die Frage, wieso gesellschaftliche Bildung und speziell Demokratiebildung (auch) ein Thema der Hochschuldidaktik sein sollte. Ausgehend von der rechtlichen Situation (gibt es eine Aufgabe zur Demokratiebildung?) werden aktuelle Ergebnisse aus der empirischen Hochschulforschung zum Thema vorgestellt und das Forschungsfeld sondiert. Besonders Perspektiven aus dem Qualitätsmanagement Studium und Lehre führen dann auf Bedarfe, (erste) Lösungsmöglichkeiten und offene Fragen im Bereich hochschulischer Demokratiebildung.

Kategorisierung

Art des Termins

  • Weiterbildungsveranstaltung

Veranstaltungsform

  • Online