Die Ad-Hoc-Arbeitsgruppe Anerkennung und Anrechnung digitaler Lehrformate präsentiert Kernergebnisse aus ihrem Arbeitspapier und stellt diese im Rahmen einer Gesprächsrunde zur Diskussion. Die AG beschäftigte sich damit, welche Konsequenzen die Digitalisierung für die Bereiche Anerkennung und Anrechnung haben und welche Möglichkeiten dadurch eröffnet werden.

Neben einigen Mitgliedern aus der Ad-Hoc-AG sollen auch europäische/internationale Experten an der Gesprächsrunde teilnehmen, um die gewonnen Erkenntnisse unter Berücksichtigung europäischer/internationaler Entwicklungen zu diskutieren.