Inverted, Flipped oder MOOC: Das sind Begriffe, welche die Landschaft vor allem im Kontext der Hochschullehre seit einiger Zeit prägen.

In diesem Blended-Learning-Workshop werden die Teilnehmenden zunächst in einer selbstgesteuerten Online-Phase die Konzepte kennenlernen und einen Überblick über die wichtigsten Prinzipien gewinnen. Gleichzeitig werden an einem Beispiel der Lernplattform ILIAS grundlegende Funktionen von Lernplattformen getestet, um sich auf den Präsenzworkshop vorzubereiten.

Im Präsenzworkshop werden verschiedene Konzepte und deren Abstufungen an praktischen Beispielen vorgestellt. Jeder erhält dann die Gelegenheit, auf dieser Grundlage eigene Szenarien zu entwickeln und diese mit den geeigneten Tools umzusetzen. Gemeinsam soll herausgefunden werden, welche technischen Notwendigkeiten sich aus den eigenen didaktischen Anforderungen ergeben. Im Peer-Review-Verfahren tauschen alle ihre Ideen aus und erhalten Raum zur Diskussion.

Ablauf

• Selbstlernphase: 29.11.2019 bis 12.12.2019
• Präsenzworkshop: Fr. 13.12.2019: 09:00 bis 15:00 Uhr