Das Fernstudium ist mit der Grundidee gestartet, über vorbereitete Lehrmedien orts- und zeitungebunden zum Selbststudium anzuleiten. Im Mittelpunkt des Studiums standen anfangs weitgehend standardisierte Studienbriefe, die heute mit vielerlei Online-Formaten und -Funktionen kombiniert und erweitert sind. Im Laufe der Zeit wurden unterschiedliche Services zur Beratung und Begleitung von der Einstiegsphase bis zur Prüfung ergänzt. Das simple Modell „Wir liefern, Sie lernen" hat ausgedient. Von den Anbietern wird erwartet, auf neue Themen und Trends mit angepassten Angeboten zeitnah zu antworten. Gefordert wird kein Studium aus der Konserve, sondern die aktive Auseinandersetzung mit aktuellem wissenschaftlichen Wissen auf möglichst innovativen und flexiblen Wegen. Hierzu lassen sich vielfältige Umsetzungen und individuelle Anpassungen finden, die im Rahmen der Jahrestagung der AG-F vorgestellt und diskutiert werden sollen. Innovative Studiengangskonzepte und flexible Formate im Fernstudium, die offen sind für didaktische Innovationen, nach Varianten in den Studienformaten suchen und Freiräume für Unbekanntes schaffen, werden also gesucht.

An beiden Tagen wird es je eine Keynote geben. Am 28. Juni finden zusätzlich Vorträge von Eperten/innen statt, die zum Thema Einblicke in die Praxis geben. Am 29. Juni stehen neben der Keynote auch Impulsvorträge auf dem Programm.

Weitere Informationen sowie das vollständige Programm der Tagung können der Website der Deutschen Gesellschaft Für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) entnommen werden.