Interviews, Screencasts, Studioaufnahmen, Animationen, KI-Avatare - Videos sind bereits seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil der digitalen Lehre. Doch welches Videoformat eignet sich für die Vermittlung welcher Inhalte und wie schaffen es Lehrpersonen, audiovisuelle Kursinhalte in einer guten Qualität zu konzipieren und zu produzieren?
Mit einer Online-Veranstaltungswoche im Juli 2026 soll dabei Unterstützung geboten, erste Einblicke in verschiedene Videoformate gegeben und über didaktisch sinnvolle Einsatzszenarien diskutiert werden.

Das erwartet die Teilnehmenden im ersten Termin:

Wie können Lernfilme so konzipiert werden, dass sie didaktisch sinnvoll sind und von Studierenden als verständlich und motivierend wahrgenommen werden? Die Veranstaltung legt den Fokus konsequent auf die Konzeption von Lernfilmen. Im Mittelpunkt stehen nicht Technik oder Tools, sondern die inhaltlichen und strukturellen Entscheidungen, die darüber entscheiden, ob ein Lernfilm funktioniert oder nicht. Neben drei wichtigen Grundlagen der Filmkonzeption erhalten die Teilnehmenden einen Überblick zu unterschiedlichen Filmformaten, Lernfilmtypen & Einsatzkontexten und bekommen erste Tipps zu den Themen Visualisierung und Gestaltung.