Lunch Bag Session zum Einsatz von Canva in der Hochschullehre
In einer zweistündigen Lunch Bag Session des Verbundprojekts Network for Impactful Digital International Teaching Skills (NIDIT) der Justus-Liebig-Universität Giessen werden hilfreiche Tipps zu den Einsatzmöglichkeiten des Design-Tools Canva vermittelt.
14.05.2025, 12:00 - 14:00 Uhr
Der Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre kann für Lehrende und Studierende viele Vorteile mit sich bringen. Dennoch stellen sich insbesondere für Lehrenden häufig Fragen, wie die eigene Lehre durch den Einsatz digitaler Medien sinnvoll unterstützt werden kann, welche rechtlichen Aspekte zu beachten sind oder auch wie aufwändig der Einsatz bestimmter Tools ist. Mit der Lunch Bag Session bietet das Verbundprojekt NIDIT bereits seit dem Sommersemester 2022 eine Möglichkeit, diese und weitere Fragen im Austausch mit Kolleg/innen in ungezwungener Atmosphäre zu klären, eigene Erfahrungen zu teilen und neue Ideen zu entwickeln.
Die Lunch Bag Session am 14. Mai beschäftigt sich eingehend mit dem vielseitigen Design-Tool Canva und gibt einen ersten Überblick über die Möglichkeiten, die der Einsatz von Canva bietet. Dazu gehört beispielsweise die unkomplizierte Erstellung von ansprechenden Präsentationen und anderen Arbeitsmaterialien. Zudem werden hilfreiche Vorlagen speziell für den Einsatz in der Lehre vorgestellt.
Das Verbundprojekt NIDIT besteht aus den drei hessischen Hochschulen Justus-Liebig-Universität Gießen, Philipps-Universität Marburg und Technische Hochschule Mittelhessen und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.
Weitere Informationen und das Anmeldeformular finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.
Webseite
Zielgruppe
Der Workshop richtet sich an Lehrende, die ihre Unterrichtsmaterialien kreativ und effizient gestalten möchten.
Kontakt
E-Mail: Nidit@admin.uni-giessen.de
Telefon: +49 641 99 180-50
Weitere Informationen
Kosten
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei.
Kategorisierung
Art des Termins
- Weiterbildungsveranstaltung
Veranstaltungsform
- Online