Seit nun 10 Jahren fördert die Bundesregierung Open Educational Resources (OER) durch bundesweite Fördermaßnahmen und darunter laufende Projekte wie OERinfo, um offene Bildungsressourcen in die Bildungspraxis zu transportieren. Aktuell werden unter der lernenden OER-Strategie des Bundes neben offenen Bildungsmaterialien auch die damit in Verbindung stehenden offenen Bildungspraktiken, sogenannte Open Educational Practices (OEP), aufgegriffen und thematisiert.  

Dabei wird deutlich: OER sind mehr als eine Frage der Lizenzierung. Die Bildungspraxis stellt sich daher zunehmend die Frage: „Wie können wir die Narrative um OER so weiterentwickeln, dass sie Lernende, Lehrende und strukturelle sowie bildungspolitische Akteure gleichermaßen ansprechen? Und welche pädagogischen Potenziale offener Bildungspraktiken bleiben bisher ungenutzt?“ Diese Fragen möchte OERinfo in seinem OERinfo-Fachtag 2026 aufgreifen, um gemeinsam mit den Teilnehmenden Antworten auf diese Fragen zu entwickeln. 

Am OERinfo-Fachtag 2026 demonstrieren Praktikerinnen und Praktiker entlang der Bildungskette, angelehnt an die OEP Community-Konsultation 2025, ihren Einsatz von OER in offenen, inklusiven Lernsettings in Elementar, Schul- und Berufsbildung sowie Hochschulbildung. Sie bieten Impulse zur Diskussion über den Einsatz offener Bildungspraktiken und deren Wirkung auf Lernende und deren Lern(um)welten.  

Eine Anmeldung ist erforderlich.

Neben dem OERinfo-Fachtag findet ein Tag vorher, am 17. November, ebenfalls am DIPF (Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation) in Frankfurt am Main, die KNOER-Tagung statt.