Aus vielen Schülerinnen und Schülern werden Studierende, aus diesen Studierenden werden einige Lehrende und diese wiederum unterrichten bald Schülerinnen und Schüler, aus denen viele Studierende werden usf. Aus diesem Kreislauf sollen Ideen und Erfahrungen geschöpft werden, um herauszufinden wie optimale Lernumgebungen gestaltet und vermittelt werden können. In diesem inzwischen 4. Online-Barcamp der DINI-AG Lernräume sollen Fragen wie diesen oder ähnlichen Raum gegeben werden: Am Freitag, dem 13.03.2026, von 9 bis 14 Uhr, sind alle Interessierte eingeladen die Gelegenheit zu nutzen, ihre Fragen und Gedanken einzubringen und gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen zu diskutieren.

Lernräume zu entwickeln und zu betreuen, zählt zu den Kernaufgaben von Bildungseinrichtungen. Denn nur in lernförderlichen Umgebungen - seien sie physisch, virtuell oder hybrid angelegt - kann Lernen optimal gelingen. Die DINI-AG Lernräume, ein Zusammenschluss von Kolleginnen und Kollegen aus Bibliotheken, Rechen- und Medienzentren sowie didaktisch ausgerichteten Einrichtungen im gesamten DACH-Raum, setzen sich für die Entwicklung innovativer und zukunftsfähiger Lernraumkonzepte ein, die sowohl technisch als auch personell optimale Voraussetzungen für die individuelle Medien-, Informations- und IT-Kompetenzentwicklung der Lernenden bieten. Die AG folgt der DINI-Philosophie und arbeitet -  überregional und institutionenübergreifend zusammen und unterstützt durch

• Beratungs- und Austauschangebote
• öffentliche Workshops
• Projektpartnerschaften
• eigene Forschungsprojekte
• die Lernraum-Mailingliste
• Fortbildungsveranstaltungen.

Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Der Zugangslink wird 24 Stunden vorher auf der Veranstaltungswebseite veröffentlicht.