Der Online-Kurs startet mit einer Einführungsphase und einem synchronen Meeting am 01.03. um 15.00 Uhr  im Virtuellen Klassenzimmer. Während der Einführungsphase lernen sich die TeilnehmerInnen kennen und definieren die gemeinsamen Eckpfeiler des Kurses und ihres späteren Projektes. Auch Kooperationsprojekte sind möglich.

In der nächsten Kurs-Phase werden den Teilnehmenden ausgewählte Lehrmaterialien zum Thema Lernvideos zur eigenständigen Bearbeitung zur Verfügung gestellt. Die unterschiedlich medial umgesetzten Inhalte sind mit kleinen Aufgaben verknüpft, die der vertiefenden thematischen Auseinandersetzung dienen und das generelle Verständnis des Themas sicherstellen sollen. Nach der inhaltlichen Bearbeitungsphase wenden die Teilnehmenden das erworbene Wissen an, entscheiden sich für einen Lernvideo-Typ und entwickeln ihr eigenes Lernvideokonzept. Die individuellen Vorhaben werden dann online am 29.03. (Uhrzeit wird mit den Teilnehmenden abgestimmt) mit Ende des Kurses in der Gruppe vorgestellt.

Nach der Kurs-Phase schließt sich die Praxisphase mit der Umsetzung der Videos an. Abschließend präsentieren die Teilnehmenden ihre Lernvideos und erhalten Feedbacks aus der Kurs-Gruppe und vom Online-Tutor. Bei Bedarf können die erstellten Lernvideos auch als Open Educational Resources über das LMS OpenOlat bereitgestellt oder über den Videoserver RLP generell veröffentlicht werden.

Die Veranstaltung findet als Asynchrones Online-Tutorium statt, inklusive zweier synchroner Treffen im virtuellen Klassenzimmer + individuelles Praxisprojekt mit Online-Präsentation.