Praxisworkshop: Lehrveranstaltungen planen, strukturieren und gestalten

Das Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ) zielt darauf ab die Qualität der Lehre zu verbessern und dadurch die Qualität des Studiums für die Studierenden zu erhöhen. Ganz nach dem Motto "Gut geplant ist halb gewonnen." werden in diesem eintägigen Praxisworkshop grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung (z.B. Constructive Alignment) und Gestaltung (z.B. innovative Lehr- & Lernformate) behandelt.

Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg, Karlsruhe

Lehrveranstaltungen zielgerichtet zu planen, strukturieren und gestalten ist maßgeblich für den Lehr- bzw. Lernerfolg. Umso wichtiger ist es, die eigene Lehrveranstaltung bereits in der Planung sowohl auf die Veranstaltungsziele als auch auf die Zielgruppe abzustimmen.

Frei nach dem Motto "Gut geplant ist halb gewonnen." werden in diesem eintägigen Praxisworkshop grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung (z.B. Constructive Alignment) und Gestaltung (z.B. innovative Lehr- & Lernformate), die z.T. bereits in Fit 1 vorgestellt wurden, vertiefend behandelt sowie deren Umsetzung anhand von Best Praxis beispielhaft skizziert. Dabei wird auch genügend Zeit eingeräumt, um die eigene Lehrveranstaltung (neu) zu planen und zu strukturieren, sich Anregungen und Tipps für die Gestaltung einzuholen, sowie kollegiales Feedback zur Optimierung Ihrer Lehrveranstaltung zu nutzen.

Diese Veranstaltung richtet sich insbesondere an Teilnehmende, die aktuell im Rahmen von Modul III eine Lehrveranstaltung bzw. Lehrveranstaltungsreihe umstrukturieren. Andere Teilnehmende sind selbstverständlich auch herzlich Willkommen.

Die Veranstaltung findet am Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ) statt. Mit dem HDZ wird angestrebt, die Qualität der Lehre zu verbessern und dadurch die Qualität des Studiums für die Studierenden zu erhöhen. Dieses doppelte Ziel soll durch zwei sich ergänzende Bündel von Maßnahmen erreicht werden: durch den Ausbau eines flächendeckenden Angebots an hochschuldidaktischen Weiterbildungsmöglichkeiten und durch Maßnahmen, die der strukturellen Verbesserung der Rahmenbedingungen von Lehre dienen. 

Kategorisierung

Inhalte / Themen

  • Mediendidaktik

Art des Termins

  • Workshop / Seminar

Veranstaltungsform

  • Präsenzveranstaltung
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