Tagung „learning by testing: Assessment im Fokus“
Die vom Projekt ILEARN@HSRM ausgetragene Fachtagung „learning by testing – Assessment im Fokus“ in Wiesbaden bietet wissenschaftlichen Austausch zu folgenden Themen an: Learning Analytics, diagnostische und formative Assessments, die Zukunft von morgen, Certainty Based Marking und KI-gestützte Lehre. Um eine Anmeldung bis zum 22. März 2024 wird gebeten.
18.04.2024, 08:30 - 16:45 Uhr
Die Tagung findet im Rahmen des Projekts „iLEARN – innovative Lehre: Assessment, Rückmeldung, Adaption“ statt, welches von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird.
Das Projekt iLEARN fördert innovative Lehre an der Hochschule RheinMain, indem es digitale lernbegleitende Assessments (weiter-)entwickelt und die Nutzung der darüber generierten Informationen verbessert. Die Tagung „learning by testing – Assessment im Fokus“ am 18. April 2024 beschäftigt sich in Form von verschiedenen Inputs und fachlichem Austausch unter anderem mit folgenden Fragen:
- Wie können digitale Assessments der Zukunft – semesterbegleitende oder diagnostische – aussehen?
- Wie können durch Learning Analytics generierte Daten Lehrende dabei unterstützen, ihre Lehre zu optimieren?
- Welche Rückmeldung erhalten Lehrende durch den Einsatz von CBM (certainty-based marking)?
- Wie kann KI die Hochschullehre sinnvoll unterstützen?
Webseite
Kontakt
E-Mail: iLEARN(at)hs-rm.de
Weitere Informationen
Anmelde- oder Einreichungsfrist
22.03.2024
Kosten
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei.
Kategorisierung
Art des Termins
- Konferenz / Tagung / Symposium
Veranstaltungsform
- Präsenzveranstaltung