In der Veranstaltung des DIPF Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation sprechen Sylvia Kullmann und Verena Weimar (wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am DIPF) in ihrem Beitrag „OER als neue Kategorie in der Wissenschaftsbewertung - Anreize und Sichtbarkeit für Lehrende“ über die Quantifizierung von frei zugänglichen Bildungsmaterialien durch OER-Statistiken, mit denen OER auch der Wissenschaftsbewertung zugänglich gemacht werden. Diese Verfahren ermöglichen es, Forschung und Hochschullehre auf politischer Ebene als gleichwertige Wissenschaftsbereiche zu betrachten.

Anschließend spricht Sandra Schön (wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Graz) über „Die Rolle von Zertifikaten für OER - Erfahrungen aus Österreich“. In Österreich wurden 2022 OER-Zertifikate für Hochschulen und Einzelpersonen eingeführt. Sandra Schön war für die Umsetzung verantwortlich und berichtet auch über die Rolle von OER-Zertifikaten in anderen Projekten der TU Graz.

Im Anschluss an die Vorträge besteht die Möglichkeit zur Diskussion mit den Referentinnen.