In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Bedeutung verschiedener Lerntheorien im Hinblick auf die Gestaltung des Medieneinsatzes in der Lehre. Die Begrifflichkeiten und offenen Fragen des Einführungsworkshops werden nochmals aufgegriffen und vertieft. Die Teilnehmenden werden darauf vorbereitet, erste eigene didaktische Konzepte für den Einsatz von E-Learning in ihrer eigenen Lehre zu entwickeln.

Themen:

• Interaktivität und deren didaktische Bedeutung in Lernprogrammen
• Vertiefung der eLearning-Szenarien
• Einführung in Lerntheorien und deren Bedeutung im eLearning
• Vorbereitung einer ersten eigenen E-Learning-Konzeption

Zur Vor- und Nachbereitung dieses Workshops sind zwei Aufgaben auf der Lernplattform OLAT zu bearbeiten. Der Zeitaufwand je Online-Aufgabe beträgt 2-3 Stunden.

Voraussetzungen: Inhalte aus Pflichtmodul PM 01, bzw. Kenntnis der zentralen Begriffe und Technologien aus dem E-Learning, ggf. erste eigene eLearning-Erfahrungen sowie die Bearbeitung der Vorbereitungsaufgabe.