E-Learning 2: Entwicklung von Lehr-/Lernszenarien in Moodle für Einsteiger

Nach einer technischen Einführung in die Lernplattform Moodle entwickeln die Teilnehmenden selbstständig ein Lehr-/Lernszenario. Ein Leitfaden mit vorgegebenen Meilensteinen unterstützt die Teilnehmenden dabei, Lernaufgaben und -materialien auf Basis einer eigenen Lehreinheit oder eines Fallbeispiels eigenständig zu gestalten. In einer abschließenden Präsenzsitzung präsentieren die Teilnehmenden ihre Lehr-/Lernszenarien und erhalten Feedback durch die Dozentin bzw. die anderen Teilnehmenden. Termine Sommersemester 2010: Di., 18.05.10 (15:30-18:00 Uhr, 3 AE): Einführung in Moodle (Präsenztermin), Di., 18.05.-01.06.10 (4 AE): Entwicklung einer Lerneinheit (Selbstlernphase), Di., 01.06.10 (15:30-18:00 Uhr, 3 AE): Präsentation der Lerneinheiten (Präsenztermin). Die Präsenztermine finden auf dem Campus Duisburg der Universität Duisburg-Essen im Raum LC 033 statt. Für die Selbstlernphase wird eine Lernumgebung auf der Lernplattform Moodle (http://moodle.uni-due.de/) bereitgestellt.

Universität Duisburg-Essen, Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung

Kontakt

Nicole Engelhardt
E-Mail: nicole.engelhardt@uni-due.de

Kategorisierung

Inhalte / Themen

  • E-Teaching Grundlagen

Art des Termins

  • Weiterbildungsveranstaltung

Veranstaltungsform

  • Blended (Face-to-Face/Online)