eLearning-Grundlagen (PM 02 Zertifikat) eLearning-Didaktik (1) und Lerntheorien mit integrierter Online-Phase

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Bedeutung verschiedener Lerntheorien im Hinblick auf die Gestaltung des Medieneinsatzes in der Lehre. Die Begrifflichkeiten und offenen Fragen des Einführungsworkshops werden nochmals aufgegriffen und vertieft. Die Teilnehmenden werden darauf vorbereitet, erste eigene didaktische Konzepte für den Einsatz von eLearning in ihrer eigenen Lehre zu entwickeln Themen: Interaktivität und deren didaktische Bedeutung in Lernprogrammen, Vertiefung der eLearning-Szenarien, Einführung in Lerntheorien und deren Bedeutung für eLearning sowie Vorbereitung einer ersten eigenen Konzeption für eLearning. Zur Vor- und Nachbereitung dieses Workshops sind zwei Aufgaben auf der Lernplattform zu bearbeiten. Anmeldung erforderlich unter http://anmeldung.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/workshopreihe/

Goethe-Universität, Frankfurt a.M.

Kontakt

Ralph Müller, Dr. Alexander Tillmann
E-Mail: mueller@studiumdigitale.uni-frankfurt.de

Kategorisierung

Inhalte / Themen

  • E-Teaching Grundlagen

Art des Termins

  • Weiterbildungsveranstaltung

Veranstaltungsform

  • Präsenzveranstaltung